Espacios Flexibles de Formación y Aprendizaje

Bienvenidos a la web de Espacios Flexibles de Formación y Aprendizaje (EFFA) de Castilla y León. Esta web es una iniciativa de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación de Castilla y León. Es un espacio web donde publicaremos y compartiremos experiencias de éxito de Castilla y León …

CEIP LAS CANDELAS. BURGOS.

EL CEIP LAS CANDELAS UN COLE DEL FUTURO El CEIP Las Candelas es un centro educativo de doble línea situado en Burgos inmerso en un contexto sociocultural vulnerable en el que predomina la diversidad cultural, siendo unas 30 nacionalidades las que enriquecen nuestra comunidad educativa. Nuestro colegio garantiza la inclusión, la atención personalizada y las …

CRA LA ESGUEVA, ESGUEVILLAS DE ESGUEVA, VALLADOLID

El CRA La Esgueva se encuentra ubicado en la localidad de Esguevillas de Esgueva en la provincia de Valladolid, a unos 35 kilómetros de la capital. Actualmente componen el centro 3 unidades: una de Infantil y 2 de primaria en la localidad de Esguevillas de Esgueva. Los 35 alumnos del centro proceden de las diferentes …

CEIP LA LAGUNA EN LAGUNA DE DUERO, VALLADOLID

PIE EFFA – FLEXIBILIZARTE Nuestro cole La Laguna, situado en la Localidad de Laguna de Duero, es un centro de Educación Infantil y Primaria, que alberga a más de 300 alumnos que van desde el primer ciclo de Educación Infantil, hasta 6º de primaria. Tenemos línea dos excepto primero de primaria que son tres líneas. …

AULA EFFA . CFIE DE LEON

El CFIE de León cuenta con dos aulas EFFA (Espacios Flexibles de Formación y Aprendizaje). Ambos espacios son un entorno educativo innovador diseñado para facilitar metodologías activas y colaborativas en la formación del profesorado. Estos espacios destacan por su flexibilidad, tanto en el diseño físico como en los recursos tecnológicos, permitiendo adaptar el aula a …

CRA Valle del Boeza (El Bierzo)

En el Cra Valle del Boeza llevamos varios años trabajando para conseguir ese cambio de mirada hacia la infancia en los ámbitos escolar, social y familiar. Nos encontramos en El Bierzo, un entorno privilegiado. Creemos que los niños y niñas deben aprender en comunidad aprovechando todos los espacios y recursos que podamos ofrecerles y tengamos …

IES Bergidum Flavium (Cacabelos, León)

El IES Bergidum Flavium apuesta por un modelo educativo en el que se busca la actualización y formación constante del profesorado garantizando la innovación en el aula y en último término repercutiendo en una mejora significativa en el rendimiento académico de nuestro alumnado y en la calidad de nuestro sistema educativo. Dichos esfuerzos se han …

CEIP Santa Catalina (Salamanca)

Desde el curso 2021/22 se ha abordado la tarea de crear distintos espacios flexibles en el CEIP Santa Catalina en los que se desarrollan situaciones de aprendizaje a través de distintas metodologías activas, aprendizaje cooperativo, ABP, estaciones de aprendizaje, visual thinking entre otras y la integración de las TIC. En primer lugar, se creado UN …

CEIP Santa Teresa de Jesús (El Barraco, Ávila)

Este PIE nace a raíz de un proyecto de formación encaminado a la transformación de nuestra biblioteca escolar, obsoleta y nada atractiva para el alumnado. Teniendo en cuenta este cambio, y que en el centro ya habíamos comenzado a trabajar con algunas metodologías activas, como la robótica o las Tertulias Literarias Dialógicas, se nos ocurrió …

CEIP Nuestra Señora de la Piedad (Herrera de Pisuerga, Palencia)

¿Es usted de letras o de Ciencias? Seguramente ha elegido una de las dos opciones, pero quizá la respuesta ideal fuese elegir ambas. La escuela tiene que evitar ese “bipartidismo” y tratar de educar de forma global, así surge nuestro proyecto, “La Biblio-STEAM”, la creación de un nuevo modelo de Biblioteca del Futuro. Un espacio …

IES EMILIO FERRARI. VALLADOLID

EFFA IES Emilio Ferrari (Valladolid) Este proyecto se enmarca en un modelo de trabajo interdisciplinar, donde sevan a proponer diferentes actividades que se desarrollan de acuerdo ametodologías activas y su relación con diferentes espacios del centro,siguiendo el modelo del aula del futuro.En este sentido, el profesorado que forma parte del equipo EFFA va a realizarpropuestas …